Giorno del Dono. Associazione di Volontariato Agape
Titolo evento
Giorno del Dono
Associazione proponente
Associazione di Volontariato Agape
Data e Luogo
Sabato 3 ottobre 2015 presso I.I.S. Pezzullo Cosenza
Partecipanti
100 studenti
Attività realizzate
In occasione del “Giorno del Dono”, e precisamente il 3 ottobre, l’associazione AGAPE ha organizzato presso l’I.I.S. Pezzullo di Cosenza due incontri con gli alunni del biennio dalle ore 9,00 alle 11,00 e con quelli del triennio dalle ore 11,00 alle 13,00. La prima parte ha visto la partecipazione di circa 100 alunni che hanno interagito attivamente con i volontari Giada Andretti e Aldo Barca dell’ associazione fusiOrari e con Sandra Innocente dell’associazione San Pancrazio. Le attività descritte con l’ausilio di un video e testimoniate dai volontari hanno entusiasmato e spinto i ragazzi a fare numerose domande, a partecipare ai giochi proposti e, alla fine, ad esprimere, in tanti, il desiderio di collaborare con loro attraverso la compilazione del modello di adesione. L’iniziativa ha avuto, quindi, un risultato soddisfacente visto che ha contribuito a dare visibilità a tanti volontari che, in silenzio, svolgono un ruolo importante di aiuto a tanti adolescenti che vivono un grave disagio socio-economico e affettivo attraverso attività di animazione, di sostegno scolastico e di integrazione sociale e, nello stesso tempo, ha suscitato in molti il desiderio di avvicinarsi a questo mondo straordinario. Altrettanto positivo è risultato il secondo incontro che ha visto coinvolti un centinaio di ragazzi sulla tematica dell‘Economia di comunione testimoniata dagli esperti Natale Arcuri e Alfredo Sguglio. Con l’ausilio di filmati, è stato descritto il significato e l’importanza che riveste questo tipo di economia che contrasta con quello più comune e diffuso basato sul profitto e che, spesso, non considera i diritti e la dignità dei lavoratori. I diversi spunti di riflessione e il confronto con i relatori hanno dato l’opportunità di analizzare i diversi aspetti della nostra economia, gli effetti negativi che, nel tempo ha prodotto e contemporaneamente i benefici portati da un tipo di economia più solidale. I risultati ottenuti dimostrano che è sempre più necessario promuovere questo tipo di attività extracurriculari soprattutto su queste tematiche per ampliare le conoscenze dei giovani sul mondo socio – economico reale, le tendenze e le possibili soluzioni alle problematiche attuali.
Questa modalità consente alle persone con epilessia di utilizzare il sito Web in modo sicuro eliminando il rischio di convulsioni derivanti da animazioni lampeggianti o lampeggianti e combinazioni di colori rischiose.
Modalità ipovedenti
Migliora la visualizzazione del sito web
Questa modalità regola il sito Web per la comodità degli utenti con disabilità visive come vista degradante, visione a tunnel, cataratta, glaucoma e altri.
Modalità disabilità cognitiva
Aiuta a concentrarsi su contenuti specifici
Questa modalità fornisce diverse opzioni di assistenza per aiutare gli utenti con disabilità cognitive come dislessia, autismo, CVA e altri, a concentrarsi più facilmente sugli elementi essenziali del sito web.
Modalità ADHD
Riduce le distrazioni e migliora la concentrazione
Questa modalità aiuta gli utenti con ADHD e disturbi del neurosviluppo a leggere, navigare e concentrarsi più facilmente sugli elementi principali del sito web, riducendo significativamente le distrazioni.
Modalità cecità
Consente l'utilizzo del sito con il tuo screen-reader
Questa modalità configura il sito Web in modo che sia compatibile con screen reader come JAWS, NVDA, VoiceOver e TalkBack. Uno screen-reader è un software per utenti non vedenti che viene installato su un computer e uno smartphone e i siti Web devono essere compatibili con esso.
Leggibilità
Ridimensionamento del contenuto
Default
Lente di ingrandimento del testo
Carattere più leggibile
Modalità dislessia
Evidenzia i titoli
Evidenzia i link
Ridimensionamento dei caratteri
Default
Altezza riga
Default
Spaziatura lettera
Default
Allineato a sinistra
Allineato al Centro
Allineato a destra
Esperienza visiva
Contrasto scuro
Contrasto leggero
Modalità monocromatica
Alto contrasto
Alta saturazione
Bassa saturazione
Regola i colori del testo
Regola i colori del titolo
Regola i colori di sfondo
Orientamento facile
Suoni muti
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Tastiera virtuale
Guida alla lettura
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Maschera da lettura
Evidenzia al passaggio del mouse
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Puntatore grande nero
Puntatore grande bianco
Tasti di navigazione
Dichiarazione sull'accessibilità
csvcosenza.it
8 September 2024
Stato di conformità
Crediamo fermamente che Internet debba essere disponibile e accessibile a chiunque e ci impegniamo a fornire un sito Web accessibile al pubblico più vasto possibile, indipendentemente dalle circostanze e dalle capacità.
Per raggiungere questo obiettivo, miriamo ad aderire il più rigorosamente possibile alle Linee guida per l'accessibilità dei contenuti Web 2.1 (WCAG 2.1) del World Wide Web Consortium (W3C) a livello di AA. Queste linee guida spiegano come rendere i contenuti web accessibili alle persone con una vasta gamma di disabilità. Il rispetto di tali linee guida ci aiuta a garantire che il sito Web sia accessibile a tutte le persone: non vedenti, persone con disabilità motorie, disabilità visive, disabilità cognitive e altro ancora.
Questo sito Web utilizza varie tecnologie che hanno lo scopo di renderlo il più accessibile possibile in ogni momento. Utilizziamo un'interfaccia di accessibilità che consente alle persone con disabilità specifiche di adattare l'interfaccia utente del sito Web (interfaccia utente) e progettarla in base alle proprie esigenze personali.
Inoltre, il sito Web utilizza un'applicazione basata sull'intelligenza artificiale che viene eseguita in background e ottimizza costantemente il suo livello di accessibilità. Questa applicazione corregge l'HTML del sito Web, ne adatta la funzionalità e il comportamento per i lettori di schermo utilizzati dagli utenti non vedenti e per le funzioni della tastiera utilizzate da persone con disabilità motorie.
Se hai riscontrato un malfunzionamento o hai idee per migliorare, saremo felici di sentirti. Puoi contattare gli operatori del sito Web utilizzando la seguente email info@csvcosenza.it
Screen reader e navigazione da tastiera
Il nostro sito Web implementa la tecnica degli attributi ARIA (Accessible Rich Internet Applications), insieme a vari diversi cambiamenti comportamentali, per garantire che gli utenti non vedenti che visitano con lettori di schermo siano in grado di leggere, comprendere e utilizzare le funzioni del sito Web. Non appena un utente con un lettore di schermo accede al tuo sito, riceve immediatamente una richiesta di accesso al profilo del lettore di schermo in modo da poter navigare e gestire il tuo sito in modo efficace. Ecco come il nostro sito Web copre alcuni dei requisiti più importanti per gli screen reader, insieme a screenshot della console di esempi di codice:
Ottimizzazione dello screen reader: eseguiamo un processo in background che apprende i componenti del sito Web dall'alto verso il basso, per garantire la conformità continua anche durante l'aggiornamento del sito Web. In questo processo, forniamo agli screen reader dati significativi utilizzando il set di attributi ARIA. Ad esempio, forniamo etichette di moduli accurate; descrizioni per icone utilizzabili (icone dei social media, icone di ricerca, icone del carrello, ecc.); guida alla convalida per gli input del modulo; ruoli degli elementi come pulsanti, menu, dialoghi modali (popup) e altri. Inoltre, il processo in background esegue la scansione di tutte le immagini del sito Web e fornisce una descrizione accurata e significativa basata sul riconoscimento dell'oggetto immagine come tag ALT (testo alternativo) per le immagini che non sono descritte. Estrarrà anche i testi incorporati nell'immagine, utilizzando una tecnologia OCR (riconoscimento ottico dei caratteri). Per attivare le regolazioni dello screen reader in qualsiasi momento, gli utenti devono solo premere la combinazione di tasti Alt+1. Gli utenti di screen reader ricevono anche annunci automatici per attivare la modalità screen reader non appena accedono al sito web.
Queste regolazioni sono compatibili con tutti i lettori di schermo più diffusi, inclusi JAWS e NVDA.
Ottimizzazione della navigazione da tastiera: il processo in background regola anche l'HTML del sito Web e aggiunge vari comportamenti utilizzando il codice JavaScript per rendere il sito Web utilizzabile dalla tastiera. Ciò include la possibilità di navigare nel sito Web utilizzando i tasti Tab e Maiusc+Tab, utilizzare i menu a discesa con i tasti freccia, chiuderli con Esc, attivare pulsanti e collegamenti utilizzando il tasto Invio, navigare tra gli elementi radio e casella di controllo utilizzando i tasti freccia e riempili con la barra spaziatrice o il tasto Invio. Inoltre, gli utenti da tastiera troveranno menu di navigazione rapida e di salto contenuto, disponibili in qualsiasi momento premendo Alt+1, o come primi elementi del sito durante la navigazione con la tastiera. Il processo in background gestisce anche i popup attivati spostando lo stato attivo della tastiera verso di essi non appena vengono visualizzati e non consente che lo stato attivo si allontani da esso.
Gli utenti possono anche utilizzare scorciatoie come "M" (menu), "H" (intestazioni), "F" (moduli), "B" (pulsanti) e "G" (grafica) per passare a elementi specifici.
Profili di disabilità supportati nel nostro sito web
Epilepsy Safe Mode: questo profilo consente alle persone con epilessia di utilizzare il sito Web in modo sicuro eliminando il rischio di convulsioni derivanti da animazioni lampeggianti o lampeggianti e combinazioni di colori rischiose.
Modalità ipovedenti: questa modalità regola il sito Web per la comodità degli utenti con disabilità visive come vista degradata, visione a tunnel, cataratta, glaucoma e altri.
Modalità disabilità cognitiva: questa modalità fornisce diverse opzioni di assistenza per aiutare gli utenti con disabilità cognitive come dislessia, autismo, CVA e altri, a concentrarsi più facilmente sugli elementi essenziali del sito web.
ADHD Friendly Mode: questa modalità aiuta gli utenti con ADHD e disturbi del neurosviluppo a leggere, navigare e concentrarsi più facilmente sugli elementi principali del sito Web riducendo significativamente le distrazioni.
Blindness Mode: questa modalità configura il sito Web in modo che sia compatibile con screen reader come JAWS, NVDA, VoiceOver e TalkBack. Uno screen-reader è un software per utenti non vedenti che viene installato su un computer e uno smartphone e i siti Web devono essere compatibili con esso.
Profilo di navigazione da tastiera (disabili motori): questo profilo consente alle persone con disabilità motoria di utilizzare il sito Web utilizzando la tastiera Tab, Maiusc+Tab e i tasti Invio. Gli utenti possono anche utilizzare scorciatoie come "M" (menu), "H" (intestazioni), "F" (moduli), "B" (pulsanti) e "G" (grafica) per passare a elementi specifici.
Ulteriori modifiche all'interfaccia utente, al design e alla leggibilità
Regolazioni dei caratteri: gli utenti possono aumentarne e ridurne le dimensioni, modificarne la famiglia (tipo), regolare la spaziatura, l'allineamento, l'altezza della linea e altro.
Regolazioni del colore: gli utenti possono selezionare vari profili di contrasto del colore come chiaro, scuro, invertito e monocromatico. Inoltre, gli utenti possono scambiare le combinazioni di colori di titoli, testi e sfondi, con oltre 7 diverse opzioni di colorazione.
Animazioni: gli utenti epilettici possono interrompere tutte le animazioni in esecuzione con il clic di un pulsante. Le animazioni controllate dall'interfaccia includono video, GIF e transizioni lampeggianti CSS.
Evidenziazione del contenuto: gli utenti possono scegliere di enfatizzare elementi importanti come collegamenti e titoli. Possono anche scegliere di evidenziare solo gli elementi focalizzati o al passaggio del mouse.
Disattivazione dell'audio: gli utenti con apparecchi acustici potrebbero riscontrare mal di testa o altri problemi a causa della riproduzione automatica dell'audio. Questa opzione consente agli utenti di silenziare istantaneamente l'intero sito web.
Disturbi cognitivi: utilizziamo un motore di ricerca collegato a Wikipedia e Wikizionario, che consente alle persone con disturbi cognitivi di decifrare significati di frasi, iniziali, slang e altri.
Funzioni aggiuntive: offriamo agli utenti la possibilità di modificare il colore e le dimensioni del cursore, utilizzare una modalità di stampa, abilitare una tastiera virtuale e molte altre funzioni.
Compatibilità con browser e tecnologie assistive
Miriamo a supportare la più ampia gamma possibile di browser e tecnologie assistive, in modo che i nostri utenti possano scegliere gli strumenti più adatti a loro, con il minor numero di limitazioni possibile. Pertanto, abbiamo lavorato molto duramente per essere in grado di supportare tutti i principali sistemi che comprendono oltre il 95% della quota di mercato degli utenti, inclusi Google Chrome, Mozilla Firefox, Apple Safari, Opera e Microsoft Edge, JAWS e NVDA (screen reader), sia per Windows e per utenti MAC.
Note, commenti e feedback
Nonostante i nostri migliori sforzi per consentire a chiunque di adattare il sito Web alle proprie esigenze, potrebbero ancora esserci pagine o sezioni che non sono completamente accessibili, sono in procinto di diventare accessibili o mancano di una soluzione tecnologica adeguata per renderle accessibili. Tuttavia, miglioriamo continuamente la nostra accessibilità, aggiungendo, aggiornando e migliorando le sue opzioni e caratteristiche, sviluppando e adottando nuove tecnologie. Tutto questo per raggiungere il livello ottimale di accessibilità, seguendo i progressi tecnologici. Per qualsiasi assistenza, contatta info@csvcosenza.it
